摘要

本文对广东省5所高职院校经管类、计算机类和通信类大专生职业倾向与专业职业目标的差异性进行实证研究。结果发现,不同专业大专生的职业倾向类型有差异,大专生职业倾向与专业职业目标也存在差异。针对这些差异,提出重塑职业倾向、替换理想职业、专业职业目标多元化、职业目标定向引导等优化策略。