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摘要
高校的思政教育工作作为一项系统性、长期性工程，应当从教育主体多元化、教育内容多样化等角度形成思政教育合力，并积极引入新媒体，打造更具吸引力和创新力的高校思政教育工作体系。与传统媒体相比，微博、微信公众号、抖音等新媒体在传播速度、传播主体等方面具有鲜明特点，已成为高校思政教育的重要载体，体现出独特的思政教育价值。在此背景下，文章围绕“三全育人”综合改革的整体要求，分析新媒体作为重要的教育工作实施路径与高校思政教育工作的深度应用与融合，指出高校思政教育工作者需要以先进思想武装自身，坚持改革与发展教育方式、教育内容，最终探索出以“三全育人”为指导思想的高校思政教育工作开展路径。立足全员、全过程、全方位理论内涵，利用案例分析法、文献研究法探讨以抖音视频号为代表的新媒体在高校思政教育工作中的具体应用路径，指出在利用抖音开展思政教育工作的过程中，教师及高校要结合校情校史确定立足点，探索多维联动找准共鸣点，利用其极强的互动性把握育人导向。
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单位吕梁学院
