探究性学习在高中生物教学中的应用研究

作者：刘菊英

来源：科技资讯, 2019, 17(13): 142-143.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.13.142

• 探究性学习
• 高中
• 生物教学

随着我国新课标改革的不断深入,探究性学习在高中生物教学课程中得到了广泛应用。以生物教学为主的探究性学习是我国高中生物教学的核心目标。因此,在进行高中生物教学的过程中,教师应从实际出发,重视学生对探究性学习的理解,正确引导学生实行生物实践,组织相关活动并鼓励学生积极参与到探究性学习活动当中,提高学生的学习效率。该文分析了探究性学习在高中生物课堂的应用过程中产生的问题,并提出了相应的对策,以便于更有效地发展生物探究性学习。