幼儿园课程游戏环境教学的创设思考

作者：杜聪

来源：漫画月刊, 2021, Z5: 66-67.

<正>伴随我国教育的发展,幼儿园教育受到了关注。幼儿教育是幼儿启蒙教育阶段,对幼儿未来发展起着重要的作用。在进行幼儿教育活动过程中,由于幼儿具有较强的好玩心理,大部分教师会利用幼儿心理特征,采用游戏教学方式,激发幼儿学习兴趣,促进幼儿教学效率。其中,游戏环境是开展幼儿教学活动的前提条件,良好的游戏环境,有助于幼儿更好地参与学习中。本文重点探究幼儿园课程游戏环境教学的创设,并提出合理性建议。