论音乐艺术教育

作者：孙壮

来源：青春岁月, 2011, (08): 163.

• 音乐
• 模式
• 功能

文章通过在对当前音乐教育的相关概念理解的基础上,解读当前音乐艺术教育的模式,并进一步探讨音乐教育的功能与效应。

• 单位
  保定学院