摘要

高校创业教育是一种新的教育理念与模式,目前还处在不断发展阶段,还没有形成一个独立的学科体系和完备的教学模式。高校要设立专门的创业组织机构。创业教育对课程教学的开放性和灵活性、整体性和系统性、实践性要求更高。因此,要以创业所需基本知识为基础,以培养创业精神为核心,以锻炼创业能力为关键,不断完善"平台+模块"的课程体系建设,突出"活动+实训"实践课程环节,建立健全科学的创业教育课程评价体系。

  • 单位
    福建江夏学院