童话类习作教学思考与探索

作者：王倩

来源：语文世界(教师之窗), 2023, (11): 32-33.

<正>童话类习作是适合学生训练的一种表达类文体。小学生在阅读大量童话的基础上，积累了一定的童话表达方法，最终却没能有效运用在童话创编中。这是在童话类习作教学中教师需要思考和探索的问题。