新高考的形式下，在提高高三复习课的效率方面，大数据分析显得尤为重要.只有基于大数据的分析，我们才能够精准地把握好学情，掌握好高三复习课的方向，达到夯实双基，强化联系，掌握方法，提高能力的目的.因此高三数学教师可以尝试借助极课、好分数等大数据平台构建高三高效的复习模式，并以此更好地指导教学实践.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
