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“课程思政”视角下初中体育与健康课程育人路径探究
作者:郝厚先
来源:
新教育
, 2022, (04): 45-47.
课程思政
体育与健康课程
育人路径
摘要
通过文献资料法、实践研究法对初中体育与健康课程的育人路径进行研究,提出了运动项目、体育理论课、民族传统体育、互联网+体育、体育活动、跨学科融合六个维度的育人路径,为相关研究提供参考价值和借鉴作用。
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