获得法律思维有效途径的掌控是法律思维形成与发达于现实中落实的先导与根本。法律思维内在知识体系的客观要求及其知识体系外因素是构筑法律思维的两个重要支撑。欲汲取法律思维的承载者应克服以往法学教育中对法知识择取上的流弊,依循法律思维构筑上的要求,对法律概念、法规范的认知观念与方式应有重新的梳理;对实践强化功能与教学策略的推动这一知识体系外因素于法律思维的形成与发达的作用亦不可低估。
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