浅谈电子技术课程一体化教学改革

作者:于忠卫; 黄艳艳
来源:当代教育实践与教学研究, 2020, (04): 45-46.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0266

摘要

随着我国经济的发展,教育系统的教学理念发生了很大变化。高校是培养社会人才的重要教育部门,在人才培养体系中发挥着重要作用。我国经济虽然高速发展,但教书育人的教育理念却存在一定的滞后性,导致教学方式和方法无法满足时代发展的新形势,使人才的教育和培养出现脱节。为了提升教育质量,适应社会发展需要,必须对现有的教育模式进行积极的改革探索,针对性地提出一些课程的改革方案,使高校教育得以巩固和发展。在众多的教育理念革新中,一体化教学改革是效果较好的改革理念和方案。对一体化的改革方案以及电子技术课程的具体应用进行分析和研究,希望能够相关教育事业的发展。