近几年,以新课程改革为导向,小学数学教育出现了新局面,也提出了深度学习这一重要教育理念,为教师指明了清楚的教学工作开展方向。基于信息技术与现代教育有机结合的教育发展形势,微课作为一项教学工具应运而生,其以视频作为载体,使得学生进行数学学习的形式更加丰富。将微课切实应用于小学数学深度学习当中受到了越来越多教师的青睐。本文将微课与深度学习的概念作为切入点,对于借助微课促进小学生数学深度学习的策略展开了一系列的探讨。
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