基于体验教学，在阅读中培养学生理性思维

作者：刘丹霞

来源：语文新读写, 2022, (23): 8-10.

在小学语文阅读教学中，如果教师能够采取多种方式来激发学生的学习体验，以体验来促进学生思维的发展，就可以拉近学生与文本之间的距离，使学生对文本的感受更加深刻。本文在对体验教学与理性思维两大概念进行解析的基础上，探讨了体验教学的实施原则，并结合具体案例，分析了小学语文阅读教学中融入体验教学，培养学生思维的具体策略。