在新教育理念的引领下,新现代教学手段在教育教学过程中已经成为了教学新常态。《义务教育数学课程标准(2011年版)》特别指出:"现代多媒体技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入现实的、探索性的数学活动中去。"教师必须正确认识新教学手段在小学数学教学中的价值取向,然后对教学内容进行恰当的筛选,真正实现新教学手段在小学数学教学中的应有价值。
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