在当前的大思政环境之下,英语课程属于高职院校课时长以及覆盖面比较广的必修课程,此课程对培养学生的语言素养与能力起着非常重要的作用。在英语学科实际教育教学中,教师应该将思政内容贯穿在课程当中,通过相应的情景保证思政教育教学活动的顺利展开,让大学生积极主动地投入到课堂学习活动当中,提升他们的学习水平与能力,培养他们的英语素养与思政能力。基于此,本文分析了大思政背景下高职英语思政教育体系建设优势,提出了大思政背景下高职英语思政教育体系建设路径,以此为未来的有关研究提供参考。
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