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摘要
<正>作文教学是语文教学的核心内容,但是目前大多数教师都认为学生的年纪还比较小,心智发育尚未完全成熟,不能正确地表达自己的想法,因此很多教师都认为学生不具备独立写作的能力,也没有对学生开展系统的写作教学。教师没有给予作文教学足够的重视,而是把大部分精力放在教授学生基础知识上。而且在对高年级学生的作文教学过程中,教师都注意培养学生的写作技巧,帮助学生积累一定的写作方法。这种传统的教学模式和教学理念让语文作文教学的实际效果大打折扣。小学语文处于学习的初级阶段,对学生的要求是在写作过程中表达真情
