高中语文群文阅读与微写作的有效对接

作者：石晓丽

来源：语文教学之友, 2022, 41(11): 19-21.

• 高中语文
• 群文阅读
• 微写作

在语文课堂教学中，阅读和写作是一体两面，互相促进、彼此影响。然而，传统的授课模式影响了教师对阅读和写作的理解，导致教学过程单调死板，缺乏创新性。因此，拟对高中语文群文阅读与微写作的对接策略展开论述，主要从“采取‘群篇’教学，强化写作思维”“采取‘群段’教学，重组课内文章”等方面进行探讨，以期促进读写融合。