随着社会的不断发展，社会对学生的要求也不断提高。因此，在数学课程教学中，教师需要以数学文化为依托，不断优化教学方法，以提高学生数学自主学习能力。从小学时期开始对学生进行独立思考能力、自主学习能力、问题分析能力的培养，对于学生未来的发展是极为有益的。文章从多个角度对小学生数学自主学习能力的提升路径进行了探讨。
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