在初中音乐教学中,培养学生的审美能力是教学的核心目标,是初中歌唱教学的重要任务。音乐是表现作者和演唱者思想情感的一种特殊手法,听众可以通过音乐旋律感知音乐的内涵情感,以达到净化心灵、陶冶情操的目标。而在初中教学中,音乐教学是培养学生审美能力的主要途径,能够使学生真正从内心明白什么是美,从而形成正确的审美标准,有利于学生通过音乐学习养成健康乐观的生活态度。对在初中歌唱教学中以音乐审美为核心的教学方法展开探究,希望可为初中音乐歌唱教学提供新思路。
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