护理专业学生共情能力的研究进展

作者：王瑞琦; 陈勤^*; 徐敏

来源：中华护理教育, 2020, 17(03): 279-282.

• 教育,护理
• 综述
• 共情

该文介绍了共情的概念及组成部分,护理专业学生共情能力的相关因素以及提升其共情能力的干预措施,以期为护理专业学生共情能力的培养提供借鉴和建议。

• 单位
  郑州大学