在培养人才的实际过程中,特别在开展思想政治教育的具体工作中,高职院校的思想政治教育者遇到了许多新情况、新问题。笔者从高等职业教育的特性出发,用矛盾特殊性的方法,结合高职学生的特点和状况,深入分析高等职业院校学生工作的教育特性,并尝试探索新时期高职院校学生工作的新理念以及新对策。