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摘要
<正>这些年以来,随着我国教育事业的逐步发展和革新,课程思政已经成为了各大高校教育改革的重点词汇,也是高校思政教育开展的出发点。与此同时,在教育部门提出课程改革要求和政策后,各大高校纷纷开始步入课程体系改革和优化的队伍中,也在不断的建立并完善高校思政教育课程的体系,逐渐形成了全员、全过程、全方位育人的新格局,也为新时期高校思政工作的开展提供了新的方向。
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<正>这些年以来,随着我国教育事业的逐步发展和革新,课程思政已经成为了各大高校教育改革的重点词汇,也是高校思政教育开展的出发点。与此同时,在教育部门提出课程改革要求和政策后,各大高校纷纷开始步入课程体系改革和优化的队伍中,也在不断的建立并完善高校思政教育课程的体系,逐渐形成了全员、全过程、全方位育人的新格局,也为新时期高校思政工作的开展提供了新的方向。
