对高中英语教学设计的反思

作者：高伟佳

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (09): 99.

<正>熊川武教授对反思性教学的解释是:反思性教学就是指"教学主体借助行动的研究,不断探究与解决自身教学目的以及教学工具等方面的问题,把‘学会教学’与‘学会学习’有机结合起来,努力提升教学实践的合理性,使自己努力成为学习型教师的过程"。我认为反思性教学就是教师在课前、课中和课后对上课过程中的每一个要素不断反思、总结和提升,从而使教师可以更有效地教学、学生可以更有效地学习。当然在教学设计中也同样