非重点高校学生英语学习近景工具型动机的激发

作者：郑桥颖; 魏波

来源：校园英语, 2018, (25): 14-15.

• 非重点高校
• 英语学习
• 近景工具型动机

近景工具型学习动机贯穿于整个教学过程,是复杂的、变化的动机子系统。本文从社会心理学的角度出发,探讨并提出激发非重点高校大学生英语学习近景型动机的有效途径,旨为大学英语教师指导学生英语学习行为习惯提供参考。

• 单位
  遵义师范学院