构建教学共同体的路径——以问题、知识路线图、科研项目为导航

作者：葛天博

来源：教育教学论坛, 2013, (06): 5-7.

• 教学共同体
• 问题中心
• 知识路线图
• 项目平台

构建教学共同体是课程教学范式改革的核心环节,实践性的探索证明,以问题为中心,以知识路线图为导航,以科研项目为平台的研究性学习作为建立师生教学共同体的黏汁,不啻为十分中肯的路径。

• 单位
  长江师范学院