摘要

<正>在小学语文作文教学的展开与实施中,有效展开读写结合,这是一种很好的教学思维。教师可以在课堂上多创设读写结合的教学空间,让学生从阅读范本中,吸收各种好的作文素材与资源,并且让学生进行相应的仿写练习。这会给学生提供新的写作方向,能够丰富学生的语言积累,帮助学生吸收掌握各种好的写作方法和经验,促进学生作文能力的提升。一、结合阅读范本设计仿写练习阅读和写作训练的整合有很多具体的展开方式。首先,