<正>礼仪是人们在社会交往活动中的一种行为规范与准则。礼仪教育不是一般的礼貌教育,它是德育的一个重要组成部分,也是道德修养的外在体现。幼儿礼仪教育的内容应该根据幼儿的年龄特点来安排,以幼儿的生活内容为中心,从幼儿的日常生活入手,内容安排呈螺旋式上升,阶段性目标由低到高,由近及远,由易到难。游戏是小班幼儿最基本的活动方式,是最直接有效的实施礼仪教育的途径。在角色游戏中探讨学习礼仪行为、培养礼仪行为的方法,也是幼儿教师应该具备的
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