摘要

<正>初中英语是初中课程教学中的主要科目之一,其主要为了丰富学生的语言知识,能够实现学生的跨文化交流。然而为了提升跨文化交流的有效性,仅仅会英语听力和英语口语是不够的,还需要具备跨文化意识,才能够确保跨文化交流的适宜性、有效性。本文主要对初中英语培养初中生跨文化意识的必要性和方法进行分析,旨在为相关领域的研究提供有价值的参考。