面对文化多元的新时代,地域文化教学在汉语国际教育中理应受到充分的关注与讨论。本文将辽海地域文化作为关注对象,揭示了辽海文化的独特魅力和多样形态,探讨在新时代推动实现地域文化与汉语国际教育的互动结合,进而推动辽宁地区汉语国际教育事业的新发展。
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