从项目碎片化到主题整体化——语文综合性学习活动发展方向探索

作者：赵晓雷

来源：教育界, 2018, (07): 102.

• 语文综合性学习活动
• 主题整体化
• 探索

语文综合性学习活动有项目碎片化到主题整体化之分。主题整体化是说在活动主题明确的基础上,追求活动的语文内涵与活动的外在形式的有机统一,追求活动开展、语文要素的水乳交融。以语文为本体的主题整体化语文综合性学习活动强调将知识习得、语文能力培养、价值观确立融于不可分割的系列过程中。以社会化项目为载体的主题整体化语文综合性学习活动外在表现上是某个社会化主题活动,内里强调通过适宜的语文元素串联,进而巧妙完成相关环节,乃至整个过程。综合性学习活动可以将知识、能力综合化,是做事情。