英语慕课教学已成为一种新的互联网自主学习方式。本文详细阐述了大学英语教学所面临的内外部环境,探讨了影响英语慕课教学的六大因素。通过分析指出慕课教学虽然可以实现高质量的英语教学资源的分享,也符合学习型社会的价值观,但同时也面临着诸多问题。本文探讨了慕课教学的优缺点以及存在的机遇和挑战,并建议慕课教学和传统教学相辅相成,为中国慕课教学的国际化和前沿发展提供理论支持。
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