专业基础课的课程改革探讨——以“AutoCAD”课程为例

作者：杨思斯; 马威

来源：中国电力教育, 2011, (10): 71-72.

• 专业基础课
• AutoCAD
• 图形

专业基础课作为不同专业所必修的相同课程,需要以不同专业的培养目标为标准进行课程内容和实施的改革。探讨了电力系统自动化技术专业如何进行专业基础课"AutoCAD"的课程改革。实践证明,通过改革进一步提高学生了学习CAD课程的效果,并且使得该课程更好地为专业课以及未来的专业发展服务。

• 单位
  湖南水利水电职业技术学院