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摘要
在小学数学教学中培养学生的数学思维能力是提高学生数学能力的主要途径,数学在小学教学中是一门重要的基础学科,并且在小学启蒙阶段也是开发学生智力的重要学科,对学生未来的学习生活都有着重要的影响作用。但在当前由于应试教育的影响,教师在教学中采用传输式教学法,单一地将数学知识以模块化概念化的方式传授给学生,学生在学习过程中没有自我发挥的空间,也没有建立自己的学习模式,所以导致当前小学生数学思维能力较弱。教师的教学中应当突破传统教学模式,采用创新性思维引导学生,通过数学学习形成数学思维,并且利用数学思维来解决实际问题,从而有效促进学生全面发展。
