语文教育期待着人文精神的回归

作者:王丽娟
来源:辽宁教育行政学院学报, 2005, (08): 73-74.
DOI:10.13972/j.cnki.cn21-1500/g4.2005.08.047

摘要

人文精神是人类文明成果的思想内核,也是对人类的现状、将来的关注与责任。中国的现代文明进程离不开人文精神,语文教育强调人文精神具有重要现实意义。因此,在语文教学中教师不仅要向学生传授语言知识,更要培养学生健康的心态、健全的人格,努力开掘他们的潜能,激发其创造性。关注人文实际上就是关注我们人类自己,关注我们人类的未来。

  • 单位
    民政部管理干部学院

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