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摘要
近年来,随着教育的不断发展,大数据AI信息化、智能化的发展,网络课程、移动兴趣班及各类辅导课程的大量涌现。教育投资、需求及教学形态多样的同时,多数学生机械式、盲目式、依赖性的低效学习现状成为家长难以解决的焦点。多元智能信息教学本应建立在学生自主学习、兴趣学习、创新思考的基础之上,以及智能高效的严格管理教学框架之下。因此,探讨基于STEM多元智能信息化教学的同时,如何严格管理、全面高效地培养学生自主学习创新能力,有效提高学生学习兴趣及效率的问题。
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单位西南科技大学; 西南科技大学城市学院
