多年来,太仓市城厢镇第四小学以开发苏南工艺课程为抓手,将优秀传统文化的传承与工匠精神的培育巧妙关联起来,充分发挥地方文化资源的育人价值,以点带面地推动苏南工艺课程建设,以工匠精神雕琢课程品质,同步进行资源建设,为课程的生动实践提供了良好保障。