“建筑工程测量”课程是中职学校土木工程专业的一门基础课程。该课程教学改革目标是培养学生的测量基本技能和空间想象能力，使学生成为适应未来社会发展需要、具有良好职业道德的应用型人才。为实现这一目标，教师需要对该课程的教学内容、教学方法、考核评价等方面进行改革。本文分析了当前中职学校“建筑工程测量”课程教学中存在的问题，提出了中职学校“建筑工程测量”课程教学改革的策略，以期为相关教师提供参考。
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