二十一世纪的教育需要实现思维的发展性,数学思维的每一次改善,都会带来学生方法的改善和学习效率的有效提升。文章以高中数学思维为研究主体,通过对高中学生数学思维的学习方法进行深入了解,结合高中数学学科的特点,分析高中学生数学思维学习中存在问题,提出发展高中数学思维的有效方法。