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摘要
学科建设是高等学校的核心任务，社会发展的不同阶段学科建设呈现出不同的时代特征.本文以地理学发展为案例，全面论述学科建设特点、过程和层次.提出了面向新时代的学科建设，应充分理解学科发展的特点，构建与时代相适应的学科建设理念，把握学科和专业的本质特征，面向人才培养、科学研究和社会服务3项任务，实现有机融合，从而达到相互促进的作用.指出学科建设应加强顶层设计，明确学科建设条件，明确学科发展阶段，确定切实可行的建设目标，制定学科建设的实施路径，从专业入手，有步骤、分阶段开展工作，最终实现学科水平的快速提升.
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