摘要

古典诗歌的教学在小学语文中发挥着重要作用,学生通过学习古典诗歌可以提升文学素养,提高语文的综合素养等。因此,在教学中要重视对古典诗歌的教学。然而古典诗歌距离现在有一定的年代,小学生在学习的过程中难以处在当时的情境中去想象诗歌所描绘的画面、所表达的意境等。这不仅对于小学生来说是学习方面的一个难题,而且作为教师在教学的过程中也应该不断地发现教学问题,创新教学模式,改进对古典诗歌教学的方法策略。