时代的发展与科学技术的进步使得低年级小学口语交际能力在整体小学综合能力培育的过程中所拥有的重要性得到了有效的提升,而在小学低年级阶段,为了使学生的口语交际能力得以有效提升,教师需要创新教学模式,充分运用双向互动教学模式等诸多优质的教学方法,从而优化小学生的口语交际训练,构建学生的口语交际自信心,提升学生的口语表达能力。
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