随着教育的发展和进步,学生德、智、体、美学习受到了关注。因此,在小学美术教学中,教师不仅要传输知识内容与基本技巧,也要培养学生的个性发展,充分发挥学生的创造力和想象力,以此促进学生学习效率的提高。同时,教师作为学生的学习引导者和组织者,应为学生构建更多的自主学习平台,提高学生自主学习能力,使其成为课堂学习的主人。探究小学美术教学中的个性培养,并给出一些建议,加快小学美术改革步伐。