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摘要
随着中国社会经济的发展,中国文化也呈现出百花齐放百家争鸣的局面。流行音乐又称大众音乐,由于结构短小、形式活泼、内容通俗、感情真挚而受到广大人民群众的喜爱。流行音乐作为艺术高职院校其中的一个专业,也受到越来越多年轻人的喜爱。流行音乐合奏是流行音乐教学课程中重要的一个环节。由于我们国家流行音乐教学起步时间晚,目前很多高职院校还没有建立比较完善的流行音乐合奏人才培养模式。本文主要分析了艺术类高职院校流行音乐合奏人才培养存在的问题,并从明确人才培养目标、转变教学观念、因材施教发展学生个性等几个方面进行了探讨。
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单位湖南艺术职业学院
