高中生思想政治认同素养的常态化培养

作者：刘梦梅

来源：新课程教学(电子版), 2020, (22): 123-124.

• 思想政治教学
• 政治认同
• 常态化培养途径

如何通过政治课的有效教学帮助高中生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高政治认同素养,投身于将来的社会主义现代化建设,成为目前高中政治教师迫切需要解决的问题。本文以培养学生政治认同素养为目标,借助现代信息技术,从课堂教学、创造课内外环境、精选时政习题、编撰校本教材、关注学生个性发展出发,探索信息化时代培养高中学生政治认同素养的途径、方法,为社会主义现代化建设培育"四有"公民奠定基础。