数学作为一门逻辑性与计算性较强的学科,在高中阶段的教育教学中呈现出较高的作用和价值。而随着教育改革的不断推进,高中数学教育逐渐转变教育模式,在教学当中更加注重学生综合能力与核心素养的提升与发展。基于此,本文就以高中阶段的数学学科为例,深入探究如何运用有效的教学方法,培养学生的核心素养,并构建高效的数学课堂。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
