摘要

文章介绍了"翻转课堂"概念,叙述了大学语文课堂教学现状及实施"翻转课堂"的可能性,探索了实施翻转课堂的措施:确立"翻转课堂"的基本教学环节;做好课前线上学习资源建设——创建教学微视频,设计最科学有效的学习资料;调控引导课堂节奏——构建探究合作式学习模式,促进知识消化吸收。并且,反思了实施"翻转课堂"存在的不足。