摘要

<正>如果要形容我是怎样的,在更加久远的以前,或许我会认为自己是一只轻盈的燕子、一条快活的鱼。而现在,我更愿意形容自己是一条沉默的河流。苏轼在《临江仙》中写道:"人生如逆旅,我亦是行人。"我对这句话很有感触。初三这一年,所有成绩都变为可视化的筹码,我每天都会忧心成绩而充满压力。我给自己套上了无形的枷锁,每天对成绩患得患失,这不仅让我的成绩下降了,