基于职业标准的学前专业音乐课程体系教学内容改革研究

作者：马丽娜

来源：音乐大观, 2013, (12): 79-80.

• 职业标准
• 学前专业
• 音乐课程
• 教学改革

为促进学前音乐教育发展,建设高素质的学前教师队伍,基于学前教师职业标准的学前专业音乐课程教学内容改革势在必行。本文通过分析学前教育职业标准要求下,学前教师应该具备的职业素养,对学前专业音乐课程体系教学内容的具体改革思路进行了研究。

• 单位
  宁波教育学院