拆招“一阶分式递推数列”

作者：王瑛

来源：中学生数学, 2020, (21): 22-23.

<正>数列在高中数学中的地位不言而喻,但从近些年各地的高考试卷来看,高考对数列的要求明显比教材要高.于是笔者尝试用高等数学的理论研究初等数学,这样能帮助学生更高层次地认识初等数学的本质,同时也能通过简捷求法,让学生体会到大学数学的高观点[1].