重视核心素养,不忘幽默童趣——注重核心素养的幽默、童趣的低年级数学课堂初探

作者：袁锡龙

来源：教师, 2018, (15): 18-19.

• 核心素养
• 童趣
• 幽默
• 低年级数学课堂

文章根据作者以及多名友好的同行近几年的教学体会,阐述探讨如何注重小学数学的核心素养,在低年级数学教学中,用幽默、童趣的教学语言,先进的多媒体教学手段和方法进行教学,努力提高课堂教学效率,让学生开心、高效地学好每一节数学课,让学生知数学、爱数学、学数学、用数学。